Varför juridik, humaniora och samhällsvetenskap?
Inom humanvetenskap ryms juridik, humaniora och samhällsvetenskap. Människan och samhället står i fokus. Välkommen att läsa mer!
Ämnen
Humanvetenskap innefattar juridik, humaniora och samhällsvetenskap. Gemensamt för vår forskning och våra utbildningar är att människan och samhället står i fokus. Hos oss finns intresseområden kopplade till ekonomi, politik, kultur, klimatfrågor och mänskliga relationer. I en alltmer globaliserad värld är exempelvis ämnen som språkkunskaper och programmering värdefulla. Inom humanvetenskap ryms även kunskaper som kan användas för att både lösa och förekomma juridiska problem. Se vilket ämne som passar dig.
Våra studenter kan berätta för dig hur det är att läsa juridik, humaniora och samhällsvetenskap vid Stockholms universitet.
Hur är det att läsa socionomprogrammet? Varför väljer någon att studera juridik, arabiska eller global utveckling? Ta del av våra studenters berättelser om sina studieval, vardagen som student och vägen mot framtida yrkesliv.

Möt våra forskare och lärare
Våra forskare och lärare inom humanvetenskap verkar inom många olika områden. Här kan du möta några av dem.
– En viktig del i min undervisning är att uppmuntra studenterna att vara ifrågasättande. De ska våga kritisera, underminera och problematisera för att se vad som faktiskt händer i en organisation. Oavsett vilken organisation de kommer att arbeta i efter examen, vill vi att de ska reflektera över vad olika former av management och ledarskap faktiskt tillför samhället och vilken påverkan ledare har på världen i stort.
%20Nick%20Butler.jpg)
Nick Butler, professor, inriktning management, Företagsekonomiska institutionen. Foto: Maria Ekström Stoetzer
Skjutningar med dödlig utgång som en del av uppgörelser inom den kriminella världen har blivit en del av vardagen. Skyttarna är ofta unga personer som riskerar att fortsätta en lång kriminell karriär, motivet är ofta strategiskt. Enligt kriminologen Sven Granath är orsaken till ökningen en kombination av många faktorer, bland annat fler vapen, lättillgänglig kommunikationsteknik och ökade klassklyftor.

Sven Granath Foto: Lieselotte van der Meijs
”Alla” vet att det är bra att läsa skönlitteratur, men hur väcker man läslusten hos barn och unga i skolan? Det undersöker Katarina Rejman, Institutionen för ämnesdidaktik.

Katarina Rejman, Svenska barnboksinstitutet
– Läraryrket är, precis som polis eller sjuksköterska, ett yrke som utvecklar ditt kunnande när du praktiserar det du lärt dig och genom att du reflekterar tillsammans med kollegor, säger Johan Sandahl.

Foto: Jens Olof Lasthein
Makt och språk hör ihop. Det var tydligt under den förra presidentperioden i USA och inte minst nu under den pågående ryska invasionen av Ukraina, när vissa ord och uttryck inte längre får användas i Ryssland. Susanna, Sanna, Witt, är lektor i ryska och har kunnat följa kopplingen mellan språk och makt i realtid under våren 2022.

Sanna Witt. Foto: Sara Kleberg Witt.
Forskning ska inte ses som enskilda sanningar, utan som ett ständigt pågående samtal och en pusselbit som bidrar till helheten. Värdet ligger i den komplicerade kompletta bilden, menar Martin Hällsten, professor i sociologi.

Martin Hällsten. Foto: Elin Sahlin/Stockholms universitet
Höstterminen 2024 ges för första gången Kandidatprogram i genusvetenskap och skrivande vid ERG. Möt lärarna bakom utbildningen, Maria Margareta Österholm och Elin Bengtsson.
Maria Margareta Österholm och Elin Bengtsson. Foto: Henning Brüllhoff.
Björn Lundqvist är professor i europarätt med inriktning mot konkurrensrätt vid Juridiska institutionen. Han är en av de nya professorer som kommer att installeras vid en ceremoni i Stockholms stadshus den 29 september.

Björn Lundqvist, professor vid Juridiska institutionen. Foto: Rickard Kilström
Hon drivs av att bidra till samhällsutvecklingen. Att försöka se bakom det vi ser som sanningar och hitta det som behöver ifrågasättas. Samtidigt är det viktigt att skilja på forskning och politiska beslut, menar Ann-Zofie Duvander, professor i demografi.

Ann-Zofie Duvander. Foto: Elin Sahlin/Stockholms universitet
Malina Szychowska, psykologiska institutionen, berättar om hur det var att för första gången beviljas forskningsbidrag som projektledare.

Malina Szychowska. Foto: Jens Olof Lasthein
I en intervju berättar Christine Eriksson om sin forskning och sin undervisning på Förskollärarprogrammet och Masterprogrammet i förskoledidaktik.

Christine Eriksson, lektor på barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
Senast uppdaterad: 2026-10-06
Sidansvarig: Humanvetenskapliga området
